在中央统战工作会议上，习总书记谈到，“统一战线因团结而生，由团结而兴”，新时代统战工作要促进海内外中华儿女团结奋斗。“团结”是指“在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。”现从“为何团结”、“怎么团结”两个层次来谈学习体会。

一、为何团结？

统一战线就是为了增进团结、维护团结的制度安排，对寻求中华民族伟大复兴的文明共同体来说，要经由统一战线、统战工作的形式，把“大一统”传承下去。这是中华文明延续发展的一条隐藏但是基本的主线。今天“团结”的问题如此重要和紧迫，是因为“时”与“势”都发生了某些重要变化。

从外部世界局势来看，风险挑战增多，统一战线维护国家主权、安全、发展利益的任务更加繁重。“国际统一战线”我们今天不怎么提，却一直在做。因为中国是世界的一部分，而且是活力最强、影响力逐步拓展的组成部分：无论是1955年参加亚非会议的惊险出场，还是1970年代“三个世界”理论的提出及援建坦赞铁路的艰苦卓绝，2013年“一带一路”倡议的世界构想，或者是今年6月24日，习总书记主持全球发展高层对话会，将“发展”作为我们的核心议题。用习主席的话来说，“要拧成一股绳，铆足一股劲，推动全球发展。”这是统战理念在国际关系领域的实践，统一战线要为维护国家主权、安全和发展利益服务，营造更有利的国际环境。

从国家层面特别是经济和政治层面看，统一战线围绕中心服务大局、凝心聚力谋发展的任务更加重大。全面深化改革已经步入“深水区”。发展不平衡不充分问题凸显，固有利益藩篱亟待破解，短期问题和长期问题交织叠加，改革发展任务之重、治国理政考验之大前所未有。为应对这些问题，统一战线需要在推进高质量发展、乡村振兴、共同富裕等方面体现作为，更好地围绕中心、服务大局。

从支撑国家运行的社会层面来看，社会结构分化、思想多元，统一战线巩固共同思想政治基础的紧迫性在加强。工农联盟作为统一战线的基础没有变，但工人和农民的身份发生了变化，新型产业工人和农民工等大量涌现。非公有制经济规模和影响力持续扩大，新技术应用在催生独角兽企业的同时，也对利益分配格局造成影响，对依法加强规范引导提出了新要求。特别是互联网快速发展，不断催生大量的网络群体和网络舆情，成为舆论生成的策源地、信息传播的集散地、思想交锋的主阵地。社会领域异常活跃，但同时也暗流涌动，统一战线巩固共同思想政治基础的紧迫性在加强。

二、怎么团结？

回答“怎么团结”这个问题的前提是弄清楚社院工作要团结谁？统战工作范围和对象的十二个方面群体，都有机会来社院参加培训。知识分子大众化趋势日益明显，新的社会阶层人士队伍不断壮大，新就业群体快速增长，这些特点非常清晰地反映了培训对象的构成上；新华侨华人和华裔新生代逐渐成为侨社主体，这些新生代对祖（籍）国的感情变化，也会体现在他们在社院生活的点点滴滴当中，成为我们识别苗头、改进工作的切入点，成为我们开展统战工作的基础，从这个意义上说，社院是统一战线的缩微版本。

 一是以共同目标感召。在教育培训特别是个人教学工作中，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的重要理论与政策所涵盖、要求的党和国家发展目标准确、清晰地传达给学员，帮助形成最广泛的共识。在班级管理中也要结合培训目标、学院要求、对象特点，设定精准的工作目标，为小集体团结打基础。

二是以共同利益指引。共同利益是团结的重要条件，这里的利益既有短期利益和长远利益，又有整体利益和局部利益，最重要的是实现各层次利益彼此相容。整体上我们的改革已经到了“深水区”，如果在增量改革中，无法形成“勤劳上进”、“团结奋斗”的共识，经济社会发展就会丧失活力，改革也就丧失基础性动力。而在存量改革中，如相关群体没有对打破利益固化状态达成共识、没有形成利益协商的氛围、没有形成利益让渡的心理预期，改革推进也必然困难重重。因此要帮助统战成员认清自己、所在群体的个别利益与长远和整体利益的关系，以协商、合作、共赢的态度去面对利益分歧。

三是以共同情感维系。情感是实现团结最稳定也是最脆弱的因素，在教育教学活动中，那些生动的故事、切近的现场，真正拉近了不同时空条件下的人们与历史的距离，从而深化共同的情感。那么在学院工作中、班级工作、教学工作中，也要学习和善于引入情感要素，在讲清楚的同时讲生动，力求入脑入心。

在社院这个统战工作的舞台上，通过共同目标的感召，共同利益的指引，共同情感的维系，把“团结”落实到细枝末节、方方面面，为履行社院职能，服务中心大局服务。